Bienvenidos a su blog de 5° B de la escuela "Cuauhtémoc"

De nuevo aquí con todos ustedes, este espacio es para que lo disfruten y compartan padres e hijos, vayamos juntos en esta hermosa experiencia del saber. Iniciamos el ciclo 2013-2014, ¡¡todo el ánimo!!


jueves

GUIONES DE TRABAJO

Para los alumnos que no estuvieron el lunes, descargar e imprimir  este material.

DESCARGAR. CLICK AQUI.

ZONAS TÉRMICAS

GEOGRAFÍA: ¿DÓNDE HACE FRÍO Y CALOR?

En la siguiente página, encontrarás información sobre el tema que abordamos en la lección  1 de Geografía... ¿recuerdas? ¿dónde hace frío y calor?

DA CLICK AQUÍ PARA IR A LA PÁGINA

La buena alimentación y el plato del bien comer


En la próxima clase comentaremos este video.... ¿te aprenderías la canción? :)

México: primeras décadas de vida independiente


México: dificultades del México independiente.

En el siguiente video podrás ver las dificultades que atravesó México después de proclamar su libertad, después de verlo contesta en tu cuaderno:
¿qué cambios en la manera de dirigir el país surgieron?
¿a qué otras dificultades se enfrentó el país?

miércoles

INTERACTIVO FRACCIONES: ¿CUÁL ES MAYOR?

¿CUÁL ES MAYOR? Click aquí.

USO DE MAYÚSCULAS

Lee el siguiente texto e identifica en tu cuaderno los errores:

vicente guerrero y agustín de iturbide   se reunieron en acatempan, en donde el primero reconoció al segundo como el primer jefe del ejército nacional, poniendo a su disposición sus tropas. para sellar su pacto, se abrazaron, lo que pasó a la historia como el "abrazo de acatempan".
 
EN QUÉ CASOS SE DEBEN USAR LETRA MAYÚSCULA?
 
*En nombres de personas y apellidos
*En nombres de países, ciudades y lugares
*En tratamientos de respeto
*En nombres de instituciones
*En nombres de sucesos importantes
*Al iniciar un párrafo y después de punto y seguido
*En siglas


Palabras que indican temporalidad. Parte 2: LOS NEXOS

LOS NEXOS son palabras que  cuya función es unir una palabra u oración con otra. Tenemos dos categorías: Coordinantes y subordinantes.
  • Nexos coordinantes (conjunciones)
    • Copulativos: y, e , ni , que.
    • Disyuntivos: o , u , ya, bien, sea , ora.
    • Adversativos: mas, pero, empero, sino, sin embargo, aunque, no obstante, sino...que, sino que.
    • Distributivos: o... .o, u...u, ya... ya, bien.. bien, sea... .sea, ora....ora, (son repeticiones de la disyuntiva).
    • Explicativos: o sea, es decir, esto es.
    • Nexos subordinantes:
      • Temporales: cuando, antes que, después que, mientras que, siempre que, tan pronto como, al mismo tiempo que, mientras tanto.
      • Modales: como, como que, tal como, según, que, como si.
      • De lugar: donde, de donde, en donde, a donde, por donde, desde donde, hasta donde.
      • Causales: pues, porque, puesto que, supuesto que, ya que.
      • Consecutivas: de tal modo que, de tal manera que, hasta tal, punto que, tanto que, tan que, tal que, por lo que.
      • Condicionales: si, pero si, sino, con tal que, a condición que.
      • Finales: para que, a fin de que, con objeto de que, con vista a que.
      • Comparativas: como, más que, menos que, igual que, tal como, mejor que, peor que.
      • Concesivas: aunque, por más que, bien que.
    Más adelante abordaremos algunos, en esta ocasión, retomamos los nexos temporales, que precisa, cuándo sucedieron los acontecimientos. También pueden ser fechas o periodos.
                     FECHA
                     El abrazo de Acatempan ocurrió en 1821
                     Mi abuelo nació en 1952
                  
                     PERIODO
                     La guerra de Independencia fue de 1810 a 1821
                     La semana de vacunación será del 16 al 21 de agosto

    NEXOS LÓGICOS, sirven para dar coherencia al orden de los sucesos, por ejemplo: cuando, después, (de) que, antes (de) que, hasta que.

                    La entrada del Ejército Trigarante fue después del abrazo de Acatempan.   
                    La Independencia se logró hasta que se unieron Vicente Guerrero y Agustín de Iturbide.

    Palabras que indican temporalidad. Parte 1. LOS ADVERBIOS

    Los adverbios  son palabras que añaden circunstancias a otra palabra, generalmente al verbo. No indican género ni número. Los adverbios ayudan a que la información de los textos sea más específica.
    Existen adverbios de tiempo, modo, lugar, cantidad, afirmación, negación, duda.

    De tiempo    (ahora, ayer, anteayer, hoy, mañana, antes, anoche, aún, después,  entonces, jamás, luego, mientras, nunca, primero, siempre, tarde, todavía, ya, etc.)

    De lugar  (aquí, allí, allá, acá, fuera, abajo, delante, adelante, alrededor, arriba, atrás, cerca, debajo, donde, encima, enfrente, fuera, lejos, etc.)

    De cantidad  (algo, nada, apenas, bastante, casi, cuanto, demasiado, más, menos, mucho, poco, todo, sólo, mitad, tan, tanto, etc.)

    De modo  (así, bien, mal, casi, como, despacio, rápido, lento, deprisa, etc.)

    De afirmación  (Sí, claro, exacto, efectivamente, ciertamente, seguramente, justo, ya, etc.)

    De negación   (no, nunca, tampoco, jamás, etc.)

    De duda   (quizás, probablemente, posiblemente, etc.)

    domingo

    SEMANA DE GUARDIAS

    Un saludo a todos, alumnos y padres de 5° B, les prometí dejar acá el calendario de guardias para esta semana, hay cambio de planes, por lo que únicamente menciono por el momento a los alumnos cuyos padres deberán apoyarnos el lunes 9 de septiembre. Les recuerdo que los horarios son de 7:30 am a 8:10 am y al medio día de 12:25 pm a 13:00 pm
    MAÑANA
    Entrada por Insurgentes:
    1. Miguel Eduardo
    2. Dhamar
    3. Ivanna
    Entrada por Landero y Coss
    1. Rodolfo
    MEDIODÍA
    Entrada por Insurgentes:
    1. Joel
    2. Christian
    Entrada por Landero y Coss
    1. Daira
    2. José Manuel
    GRACIAS POR SU APOYO.

    martes

    México: liberales y conservadores a mediados del siglo XIX

    video
    En este video se habla del periodo  que nos ocupa en este segundo bloque, aquí veremos la lucha que se da entre liberales y conservadores y se mencionan algunos importantes de la época de la Reforma encabezada por Benito Juárez, bueno para repasar información.

    CIENCIAS NATURALES: EL SISTEMA SOLAR

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    El Sistema Solar

    CIENCIAS NATURALES: EL ORIGEN DEL UNIVERSO



    PA5_CN_B5_OA_20828 

    CLICK AQUÍ PARA IR AL ENLACE

    El origen del universo


    ESPAÑOL: LA DESCRIPCIÓN

                           Cuando describimos, decimos las características de la persona, cosa o lugar de que estemos hablando, hay varios tipos de descripción: técnica, literaria, objetiva y subjetiva, dependiendo de lo que estemos describiendo y el impacto que busquemos.

                          Para iniciar, les tengo la descripción de una animal fantástico que solo puede vivir en nuestra imaginación: LA HIPODRILOSA, una combinación de hipopótamo, cocodrilo y mariposa; leélo, imagínatelo y trata de inventar mediante una descripción, tu propio animal fantástico.

    LA HIPODRILOSA
    La hipodrilosa es un animal sorprendente. Su
    cuerpo es gordo y liso, como el de los hipopótamos,
    su cabeza, patas y cola son de cocodrilo,
    y en su espalda tiene unas hermosas
    y enormes alas de mariposa. A pesar de su
    aspecto extraño y para muchos amenazador,
    la hipodrilosa es un animal completamente
    inofensivo y amistoso que vive en los jardines
    o patios de las casas. La hipodrilosa
    se alimenta de mosquitos y hormigas, aunque
    también le encantan las frutas y verduras
    frescas. Tiene la extraña costumbre de caminar
    de puntitas para no pisar las flores de
    los jardines.

    martes

    GEOGRAFÍA: EL TURISMO EN MÉXICO (ACT. ECONÓMICAS)

    Salto de Eyipanlta

    GEOGRAFÍA: ACTIVIDADES ECONÓMICAS

        

    HISTORIA: RECONSTRUCCIÓN HISTÓRICA

                          Causas de la lucha por el poder de los caudillos revolucionarios.
    PA5_HI_B3_OA_21352

    CIENCIAS NATURALES: LA HUMANIDAD Y LA ENERGÍA

    PA5_CN_B4_OA_22318

    MATEMÁTICAS: NÚMEROS DECIMALES

                   En este interactivo puedes practicar la suma y resta de números decimales. Te lo recimiendo para practicar.... 
                     PA6_MA_B4_OA_20655

    domingo

    GEOGRAFÍA: PÁGINA DE INEGI NIÑOS

    En esta página de INEGI NIÑOS, puedes ampliar lo que aprendiste en
    en el bloque IV de Geografía sobre las actividades económicas,
    te recomiendo ir a la sección ECONOMÍA, aunque puedes explorar toda
    la página, está muy interesante. Puedes dar click en la imagen o
    directamente en el link de abajo.

    GEOGRAFÍA: EXPLOTACIÓN FORESTAL

    PA5_GE_B4_OA_22294
    CLICK AQUÍ PARA IR AL ENLACE

    EL CIRCUITO ELÉCTRICO

                    Da click en el link y experimenta:


    PA5_CN_B4_OA_20823

    CIRCUITO ELÉCTRICO CLICK AQUÍ

    sábado

    LAS INSTITUCIONES POST REVOLUCIONARIAS

    HISTORIA: PROYECCIÓN DEL TIEMPO.

                          Nuevamente  les dejo aquí la Proyección del Tiempo, deben ir a la pestaña INDICE y ahí seleccionar la época (1917-1934 la reconstrucción del país) dar click en el signo de más para abrir contenido. Escuchen los audios, están interesantes.

                             PROYECCIÓN DEL TIEMPO

    HISTORIA BLOQUE IV MÉXICO DESPUÉS DE LA REVOLUCIÓN: LA SEGURIDAD SOCIAL

                                    SEGURIDAD SOCIAL